Bir ibâdet olarak namazda, okuduğumuz ayet, sûre, dua ve tesbihatları anlamlarını bilerek okumamız gerekir. Namazı niçin kıldığımızı,... Daha fazla

 

Kitap okumayı seven, sevdiren insanlar ilk önce kitabın arka kapağını okur. Okuyucunun kitapla ilk teması, yazarla ilk tanışmasıdır bu. Sonra yazarın biyografisi varsa okur, genel başlıklara göz gezdirir ve ilgisini çekerse sarılır kitaba dört elle. Nitelikli okuyucu için önemlidir arka kapakta yazan, önemlidir ilk tanışma. Okur kitabı eline aldığında önce kitapla sonra yazarla tanışır. Biz, sizinle birazdan tanışacağız ama şunu bilin ki; bu kitabı elinize aldıktan sonra “dost” oldunuz bizim için. Zira dost, dostunun en çok neye ihtiyaç duyduğunu bilir. Şayet bir fikir verecekse onu kırmadan, incitmeden ihtiyaç duyduğu anda verir. “Dostlarla Sosyal Hayat ve Ahlak Üzerine Hasbihal” adlı bu çalışma, dost bildiğimiz siz değerli okuyucularımızla dertleştiğimiz ve dostumuzun ihtiyaçlarını önemseyerek, gönlünüze hitap etme arzusuyla kaleme aldığımız bir eserdir. Hadi şimdi tanışalım dostum.

 

 

          Allah’ın ve O’nun elçisi olan peygamberlerin öğretileri bütüncül bir şekilde incelendiğinde, onların mutedil bir anlayış ortaya koydukları görülecektir. Nitekim ilahi öğretinin gizli ya da açık ifadelerinde ibadetlerin az ve devamlı olanına dair bir vurgu vardır. Yine bu öğretilerin merkezinde ilk emir olmasıyla da tebarüz eden “Oku” emri yatılıdır. Okumanın bir ibadet ve şuur kazancı olduğunu bilerek, Allah’ın kaleme, tefekküre verdiği değeri düşünmek gerekmektedir. Esasında tefekkür kişinin elinde olan bir şey değildir.

        Başka bir deyişle bir müddet tefekkür etmek için vakit ayrılması, o ibadetin tefekkür değil ilim olduğunu ortaya koymaktadır. Zira tefekkür kişide ansızın ve çabalamaksızın ortaya çıkan şeydir. Bir âyet, bir hadis işittiğimizde bizi derinlere daldıran; denize, ağaca, kısaca tabiata bakınca yüce zatını hatırladığımız şeyin adıdır tefekkür. İşte elinizdeki bu kitap size az ama devamlı olanı tavsiye eden, okumaya, kaleme, kitaba her şeyden daha fazla değer veren ve sizi tefekküre sevk eden amilleri bir arada barındırması için yazılmıştır.

         Bu kitap “Dostlar” olmakla tavsif ettiği okuyucularını bir dert sahibi yapmak ve dinlemek, dinlenmek isteyenlere bir ses ve sükûnet sunmak istemektedir. “Derdi olmayanın, derdi çoktur” anlayışıyla kaleme alınan bu eser, vatan, millet ve ümmetin dertlerini dostlarıyla paylaşmak ve dostça selamlaşmak istiyor.

 

       DİYANET ilk defa Kur’ân Kursu Öğreticiliği, İmam ve müezzin olarak görev alacaklar için MEB’e yaptırmış olduğu Yeterlik sınavını, 2014 yılından itibaren ÖSYM’ye yaptırmak üzere anlaştı. Böylece sadece sınavı yapan kurum değişmedi. Sınavın başta ismi olmak üzere içeriği, sınırları, soru sayısı değişti. KPSS-DHBT süreci ile ilgili DİYANET açıklamaları ve ÖSYM uygulamaları iyi bilinmediği için kamuoyunda yanlış bilgiler yer alabilmektedir. Bizler ÖSYM’nin bugüne kadarki KPSS süreçlerini inceleyerek, sınava giren her düzey adayların sınavın her aşamasıyla ilgili ayrıntılara (gerek KPSS gerekse DHBT ile ilgili başvuru, konular, hangi konulardan kaç soru çıkacağı, sınav gününe kadarki hazırlık süreci, sınavda yapılacaklar ve sınav sonrası muhtemel süreçle ilgili bilgilere) yer verdik.

 Devlette ilk defa memur olacaklar için gerekli olan KPSS ile birleştirilerek yeni adıyla DHBT (Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi) olan yeni sınavda, mezun adaylar yanında son sınıflar ve 11. Sınıflar da sınava girebilecek. Adaylar mezuniyet durumuna göre üç kategoride sınava girecekler. Sorular beş seçenekli; soru tarzı ise artık sadece bilgiye dayalı değil, ÖSYM tarzında, doğrudan bilgi, doğrudan yorum ve bilgiye dayalı yorum olmak üzere üç farklı türde olacaktır.

 Bizler de öncelikle Lise (Ortaöğretim) düzeyinde sınava girecek adaylara DHBT-1’de sorulacak 4 alanın her biri için konu özeti ve sorulacak 20 soru için 1196 soru örneği ve DHBT-2’de sorulacak 7 alanın her biri için konu özeti ve sorulacak 20 soru için 886 soru örneği olmak üzere toplamda 2082 soru ile adayların başka kaynağa ihtiyaç duymayacak bir ön hazırlık yapmalarını hedefledik.

 

İHL meslek dersleri kitaplarının tamamı taranarak konu özetlerine yer verildi. Önlisans ve Lisans düzeyinin İHL dersleri temelinde olduğu düşünülürse bu düzey adaylar için de çalışma fayda sağlayacaktır. Çalışma halen okuyan 10., 11. ve 12. Sınıf öğrenciler, Açıköğretim İHL öğrencileri için de meslek derslerinde gerek konu özetleri gerekse soru türleri ile güzel bir kaynak olacaktır.

 KPSS-DHBT sonrası muhtemel sözlü sınav için de DİYANET’in yeni dönemde hemen her sözlü sınav için sorduğu konu alanları ve adayların sözlü sınavda yapmaları gerekenlere yer verdik.

 Türkiye’de ilk kez gerçekleştirilen KPSS-DHBT sınavına dair, ÖSYM formatıyla birebir uyumlu böylesi bir çalışmanın ilk ve şimdilik tek olması da öncülük anlamında bizi memnun etmektedir.

 

“Zayıflık her şeydir, güç hiçbir şey…”

Bu hikaye çok uzun çocuğum

Bu karmaşa hiç bitmeyecek sanki

Sanki hiç geçmeyecek kalbimizdeki katılık

Hiç yumuşamayacak o sert gücümüz

Ve o gücün, katılığın, sertliğin içinde hiç

Ulaşamayacağız senin tazeliğine…

 

 

 

 

Çeşitli, Az ve Yavaş (ÇAY) yiyeceğiz. Hareket edeceğiz, Olumlu zihin ve duygulara sahip olacağız ve Posamızı posalı yiyerek artıracağız (HOP). Su içmemizi düzenleyeceğiz ve Uykumuzu iyi uyuyacağız (SU). ÇAYHOPSU sağlıklı yaşam yönetiminin temel özellikleridir.

Tercih senin:

Genç ölmezsen yaşlanacaksın. Geç yaşlanmak ve yaşlılık hastalıklarını azaltmak senin elinde. Besinle gelen hastalıkları başlatma. Başlayanı durdur. Durmayanı yavaşlat. Kilo alma, zor verirsin. Yanlış verirsen yine alırsın. Sen sana özelsin. Başkası olamazsın. ÇAYHOPSU sağlıklı yaşamda gereksinim, açlık ve hoşlanmayı yönetmektir.

Gereksinimi karşılamalı, açlığa ve hoşlanmaya karşı tedbirli olmalı.

BiliMKurdu Teknoloji Takımı, Mustafa Hoca tarafından

kurulan ve kendi çalıştırdığı öğrencilerle okul bünyesinde

yarışma ve projelere katıldığı takımın adıdır.

Robotik maceralarına yer verdikleri "Bilim Kurtlarının

Maceraları" kitabı, robotik macera serisi olarak

öğrencilerin ve öğretmenlerinin robotlarla yaptıkları

çalışmaları ve yarışma sürecindeki sürükleyici

maceralarını konu alıyor ...

" ... kabloları bataryaya taktığı an dumanlar yükseldi

ve normal olarak panikledi. O bir anlık panik ve korku ile

robotu Mustafa Hoca'nın kucağına atıp atölyeden

kaçmıştı. Paniklemesi zaten olağan bir durumdu ama

erimiş kabloları ve ciddi anlamda yanan bir robotu

Mustafa Hoca'nın kucağına atıp koşarak kaçmasını hiç

kimse beklemiyordu ... "

 

İnandım,  iman ettim, bağlandım anlamına gelen 'Âmentü' cümlesi, iç dünyamızı aydınlatan inanç birikimlerinin... Daha fazla

Ebu Bekir (ra) yaklaştı ve Rasûlullah’ın (sav) yüzünü açıp baktı. Ardından: “Babam, anam sana feda olsun! Varlığım... Daha fazla

İnsanın varlık dünyasındaki esaslı sorunu güvenliktir. Allah’tan başka kime dayanıyorsanız, nihayetinde akıbet örümceğin ölüm tuzağına benzer. Allah’tan başkasını dost edinen, ilah edinen, ondan yardım ve rızık uman, zor zamanlarında kendisine sığınmaya çalışan bu zavallıların ilah edindikleri dayanak, örümceğin evinden daha çürüktür.

Örümcek (Ankebut), bir sinek avlayabilmek için, çürük bir eve çok emek verir. Az bir yarar için! Geçici dünya hayatına aşırı umut bağlayanlar, durmadan yatırım yapan insanlar da sanki böyle. Dünyaya bu kadar bel bağlanınca çok şey mi kazanacaklar?